PARA TERMINAR

UN POCO DE AVENTURAS: CONSIGUE DAR LA NOTA 4, 5 Y 6

Hola a todos y espero que estéis muy bien.

Poco a poco nos vamos acercando al final de curso y este, dadas las circunstancias es un poco raro. A estas alturas deberíamos estar haciendo exámenes finales, gestionando la incertidumbre de qué tal irán mis notas (algo que suele preocuparos mucho), pero una pregunta interesante al finalizar cualquier periodo de formación es: ¿qué queda después de un curso académico?, ¿qué cosas me han parecido útiles?, ¿para qué me sirven?, ¿dónde las puedo aplicar?

Una forma de hacer evaluación cada día más de moda es a través de los juegos y eso es lo que os traigo esta semana. Un juego creado con la aplicación de GENIALLY que se llama CONSIGUE DAR LA NOTA 4, 5 Y 6.

Antes de nada, pediros disculpas porque es el primero que hacemos y seguro que contiene algún error que iremos solventado sobre la marcha.

En segundo lugar leeros bien las instrucciones del juego que se muestran al inicio y muy importante: DEBÉIS REALIZAR LAS MISIONES EN EL ORDEN QUE SE INDICA:

1. MISIÓN 1: EN CASA, PERO LEJOS.

2. MISIÓN 2: EN BUSCA DEL SILENCIO.

3. MISIÓN 3: TA  TA  TITI  TA

4. MISIÓN 4: UN RITMO TRUCULENTO

Os dejo el enlace al juego AQUI

ESPERAMOS QUE OS GUSTE Y HASTA PRONTO.

CONSTRUYE TU MONSTRUO

MATERIALES:
1.- Platos desechables.
2.- Papel coloreado o de seda
3.- Ojos móviles
4.- Tijeras
5.- Pegamento

6º

VAMOS A CREAR UN

CRUCIGRAMA

Los crucigramas y otros juegos mentales proporcionan horas de diversión sana, además de mantener la mente ágil. Asimismo, son excelentes herramientas educativas que permiten a los profesores conectarse con los alumnos y animarlos a asociar conceptos con vocabulario. Para algunos, crear un crucigrama es tan gratificante como resolver uno. El proceso puede ser muy sencillo o muy complejo; dependerá de cuánto interés tengas en la actividad.

TAREA

Nuestro crucigrama constara de 12 palabras elegidas libremente por cada uno de nosotros, con la única condición de que sean objetos que hayamos usado este año en nuestra aula.

FORMA DE REALIZARLA

(CUALQUIER DUDA, PREGUNTAR POR TÉLEGRAM)

(TAMBIÉN SE PUEDE VER LA FORMA DE HACERLO EN EL SIGUIENTE ENLACE)

https://es.wikihow.com/hacer-crucigramas

DISCO DE NEWTON

ELABORACIÓN DEL DISCO DE NEWTON

         El disco de Newton es un dispositivo atribuido a Isaac Newton, consistente en un círculo con sectores pintados en colores, rojo, anaranjado, amarillo, verde, cian, azul, y violeta. Al hacer girar el disco a gran velocidad, se ven los colores combinados formando el color blanco. Con este dispositivo se demuestra que el color blanco está formado por los siete colores del arco iris.

Tendréis que elaborar este disco para comprobar cómo podemos obtener el color blanco a partir de otros colores. 

Una vez hecho el disco tendréis que contestar a las preguntas que están al final. 

Hacer un disco de Newton es muy sencillo, necesitaréis:

• Papel blanco
• Colores
• Un trozo de cartón
• Tijeras
• Regla
• Compás
• Hilo (o bien un lápiz) para hacerlo girar

El procedimiento es el siguiente:

1. Dibujamos un círculo con el compás (podemos ayudarnos de un CD o DVD).
2. Dividimos el círculo en seis partes (más o menos iguales).
3. Pintamos cada sector de uno de estos colores: verde, azul,violeta ,rojo, naranja, amarillo, .

4. Recortamos el círculo.
5. Dibujamos un círculo igual en el cartón y lo recortamos. Enganchamos el círculo de papel pintado.
6. Hacemos dos agujeros cerca del centro y pasamos dos hilos (de unos 70cm). Los ligamos en los extremos.
7. Opcionalmente, en lugar de hilo podemos usar un lápiz y girar el disco como si fuera una peonza. En este caso sólo hay que hacer un agujero en el centro. Si los niños son pequeños, esta es una buena opción, porque así les es más fácil hacerlo girar.

Hacer un disco de Newton es muy sencillo, necesitaréis:

• Papel blanco
• Colores
• Un trozo de cartón
• Compás
• Tijeras
• Regla
• Hilo (o bien un lápiz) para hacerlo girar

Una vez hecho el trabajo deberás contestar a las siguientes preguntas. 

1. ¿Qué ocurre cuando el disco gira rápidamente?¿Qué color observas en él?

2. Relaciona lo que ves con la descomposición de la luz blanca. 

3. ¿Qué crees qué ocurriría si usases otros colores para colorear el círculo?¿Observarías el mismo color al hacerlo girar?¿ Por qué?

6º E. PRIMARIA. SEMANA DEL 18 AL 24 DE MAYO

HAGAMOS UN POQUITO DE REPASO

Hola familias, ¿qué tal estáis?, espero que muy bien.

1) Esta semana os propongo realizar un KAHOOT de repaso del curso, así podremos comprobar qué cosas hemos aprendido y qué otras necesitamos repasar.

Os voy a dejar un enlace para que podáis hacerlo. Se trata de un cuestionario de una forma más dinámica, con enlaces y vídeos que espero que os guste.

KAHOOT REPASO 6º MÚSICA

HASTA LA SEMANA QUE VIENE.

5º E. PRIMARIA. SEMANA DEL 18 AL 24

HAGAMOS UN POQUITO DE REPASO

Hola familias, ¿qué tal estáis?, espero que muy bien.

1) Esta semana os propongo realizar un KAHOOT de repaso del curso, así podremos comprobar qué cosas hemos aprendido y qué otras necesitamos repasar.

Os voy a dejar un enlace para que podáis hacerlo. Se trata de un cuestionario de una forma más dinámica, con enlaces y vídeos que espero que os guste.

KAHOOT REPASO 5º MÚSICA

HASTA LA SEMANA QUE VIENE.

4º E. PRIMARIA. SEMANA DEL 18 AL 24

HAGAMOS UN POQUITO DE REPASO

Hola familias, ¿qué tal estáis?, espero que muy bien.

1) Esta semana os propongo realizar un KAHOOT de repaso del curso, así podremos comprobar qué cosas hemos aprendido y qué otras necesitamos repasar.

Os voy a dejar un enlace para que podáis hacerlo. Se trata de un cuestionario de una forma más dinámica, con enlaces y vídeos que espero que os guste.

REPASO KAHOOT MÚSICA

Hasta la semana que viene.